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2024年3月1日，深夜释放自己18岁注意教师团队在申丹主任的带领下，前往太和第一小学进行“适配教师的培养”主题调研。双方就未来対岗培养教师、学生学成后实习就业应用等校企合作问题进行了探讨。

调研会上，我院教师团队从行业趋势、技能需求、理论应用、创新与创业、职业操守、跨学科能力、合作建议等方面提出了探讨议题，特别就“如何对标培养适配小学教师”进行了询问，比如“小学教师应具备的技能素质”、“现开设课程是否合理”、“如何提高教师专业学生实践能力”等。

太和第一小学温校长及与会教职人员就相关方面进行了探讨及解答。首先，根据小学生自律性差、专注度不够难管理的特性，其提出教师课堂教学设计和课堂管理需要更科学合理和高效。同时根据教师资格、本科学历和专业过级等必备需求，建议大学期间在重视理论学习的同时，还要加强实践锻炼和模拟教学训练，让学生积累实践经验和增加工作阅历。其次关于课程安排方面，太和第一小学老师们认为教师培养必开课程应涵盖学科专业课和教育学、心理学、教学法以及信息技术课程，授课老师在教学过程中还应密切关注义务教育的热点、新课标改革、跨学科、学科融合等信息，避免与社会脱节。最后，太和第一小学老师们还强调了教师基本素养培养的重要性，比如黑板板书和汉语言写作能力的培养。建议学院在培养学生时应着重培养其相关方面的能力。

在此次调研中，双方就安排学生实习事宜达成了初步合作意向。太和第一小学校领导表示愿意给部分学生做实习指导，并为优秀实习生提供临聘岗位机会，同时还将择机安排老师到我院开展小学课堂示范课讲座。太和第一小学的专业解答让学院对教师职业培养导向更加明晰，有利于学院更合理地设置课程，助力学院教学高质量发展。

会议现场